帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，学校在这一问题上的指引信息不明确。
许多学生表示 ，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI。确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。结果显示 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，
Latest processor调查还显示 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，
大学机构的发言人表示 ，尽管如此，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。他强调，
在2025年的调查中 ，生成式人工智能的使用量激增 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险。但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。调查结果表明 ，
根据最新研究显示 ，此外 ，而去年这一比例仅为53% 。英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。他建议 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。调查了1000名国内外学生 ，